化工單元培訓區(qū)冷凍操作培訓裝置

　    冷凍是指降低溫度，使物體凝固和凍結(jié)。又稱制冷，是利用熱力學原理，采用人工制造低溫的方法。冰箱和空調(diào)采用制冷原理。從化工的角度來看，一般采用臨界點高的氣體，加壓液化，然后蒸發(fā)吸熱，反復(fù)進行。液化時，在其他地方放熱，蒸發(fā)時吸收所需范圍的熱量。

　　介紹化工單元培訓區(qū)冷凍操作培訓裝置。

　　冷凍操作培訓裝置具有設(shè)備遠程控制技能、DCS控制功能、故障設(shè)置功能、職業(yè)評估功能、技能評估和技能競賽功能，可實現(xiàn)職業(yè)評估、技能培訓和技能評估。

　　主要技術(shù)指標及功能：

　　（1）該設(shè)備可完成10項冷凍制冷崗位操作技能培訓，包括制冷壓縮機崗位操作維護技能培訓、工藝文件準備技能培訓、駕駛前移動、靜態(tài)設(shè)備檢查技能培訓、電氣等公共工程供應(yīng)和儀器檢查技能培訓、制定駕駛步驟、編制崗位操作程序技能培訓、交流電機驅(qū)動器（變頻器）調(diào)節(jié)技能培訓、釜式反應(yīng)器溫度自動控制操作技能培訓、制冷壓縮機制冷量計算技能培訓、繪制操作記錄表技能培訓、兩種不同制冷方法的切換操作技能培訓、DCS控制系統(tǒng)操作技能培訓。

　?。?）該裝置可使學生了解轉(zhuǎn)子流量計、熱電偶溫度計、液位計、壓差計的結(jié)構(gòu)、測量原理和操作方法。學習制冷溫度的測量和控制。

　?。?）該裝置可使學生了解制冷循環(huán)系統(tǒng)的組成，測量制冷性能（制冷量、功率等），并分析影響制冷性能的因素。

　　（4）該裝置可了解制冷壓縮機、蒸發(fā)器、冷凝器及節(jié)流機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、工作原理及其工作方法。

　?。?）該裝置可實現(xiàn)手動和自動無擾切換操作，并安裝安全聯(lián)鎖保護和自動報警裝置，確保設(shè)備正常運行無安全事故。

　?。?）該設(shè)備具有故障設(shè)置功能，通過無線遙控器發(fā)出6個故障干擾信號，可使正常運行的設(shè)備出現(xiàn)真正的異?，F(xiàn)象，培訓學生發(fā)現(xiàn)、分析和消除工業(yè)生產(chǎn)過程中的故障。

　 　 (7)DCS控制室的計算機提供數(shù)字通信信號進行現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集和監(jiān)控。

      （8）該設(shè)備允許學生掌握流體輸送的理論知識（標準沸點、凝固點、飽和蒸汽壓力、臨界溫度和壓力、絕熱指數(shù)、制冷劑單位體積制冷能力、物理化學和安全知識等熱力學知識）。